Desde a década de 60 o Brasil teve a inciativa de institucionalizar as atividades espaciais. Com a criação da Agência Espacial Brasileira, em 1994, o Brasil passou a ter um órgão público coordenando os institutos e unidades de pesquisas que praticam atividades na área espacial o Ministério da Ciência e Tecnologia. Os mais importantes são: o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o Instituto de Aeronáutica e Espaço (IAE); e o Centro de Lançamento de Alcântara (CLA).
O INPE, sediado em São José dos Campos, estado de São Paulo, desenvolve atividades de pesquisa básica nas áreas de Astrofísica e Geofísica

Também sediado em São José dos Campos, o IAE, ligado ao Centro Técnico Aeroespacial (CTA) da Aeronáutica, desenvolve lançadores de satélites e foguetes de sondagem. Já o CLA coordena as atividades na base de lançamento de Alcântara, no estado do Maranhão, e também na Barreira do Inferno, em Natal, Rio Grande do Norte. A Infraero está encarregada de viabilizar a utilização comercial destas bases.

Podemos dizer que as memórias DDR2 atingiram seu pico evolutivo nos módulos DDR2-1066, que é o último padrão reconhecido pelo JEDEC. Naturalmente, é possível encontrar módulos mais rápidos no mercado, como os módulos DDR2-1200 "SLI-Ready" marqueteados pela nVidia e os módulos DDR2-1333 (produzidos em pequenos volumes por vários fabricantes), mas eles são consideravelmente mais caros e o ganho de desempenho na prática é pequeno. Oficialmente, eles são apenas módulos DDR2-1066 overclocados, já que não existem padrões para módulos DDR2-1200 e DDR2-1333 certificados pelo JEDEC.

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Considerando que em um módulo DDR2-1066 as células de memória operam a nada menos que 266 MHz (uma evolução expressiva em relação aos módulos PC-100 e PC-133 do começo do milênio, onde as células operavam a apenas 100 ou 133 MHz), não é de se estranhar que os fabricantes tenham enfrentado dificuldades a partir daí.

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A solução veio com as memórias DDR3, que mais uma vez duplicaram a frequência efetiva dos módulos, realizando agora 8 transferências por ciclo de clock, contra as 4 transferências do DDR2. A grande sacada é que o aumento na frequência é (novamente) obtido através do acesso simultâneo a endereços adjacentes e não através do aumento da frequência real das células de memória, o que permitiu estender o uso das células de 133 a 266 MHz por mais uma geração.

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O medo é um sentimento que proporciona um estado de alerta geralmente demonstrado pelo receio de fazer alguma coisa, na maioria das vezes por se sentir ameaçado, tanto fisicamente como psicologicamente. Mesmo sendo muito pouco abordado pela história, o medo acompanha o ser humano desde seus primeiros dias na terra, sendo praticamente impossível separar um do outro. Segundo a Wikipédia, O medo pode se transformar em uma doença (a Fobia) quando passa a comprometer as relações sociais e a causar sofrimento psíquico. A técnica mais utilizada pelos psicólogos para tratar o medo se chama Dessensibilização Sistemática. Com ela se constrói uma escala de medo, da leve ansiedade até o pavor, e, progressivamente, o paciente vai sendo encorajado a enfrentar o medo. Ao fazer isso o paciente passa, gradativamente, por um processo de restruturação cognitiva em que ocorre uma re-aprendizagem, ou ressignificação, da reação que anteriormente gerava a resposta de alerta no organismo para uma reação mais equilibrada. Fobia (do Grego φόβος "medo"), em linguagem comum, é o temor ou aversão exagerada perante situações, objetos, animais ou lugares. Você ja tentou imaginar quais eram os medos do Egípcios? Ou dos Romanos? Já parou para se perguntar de que Alexandre, Napoleão ou Hitler tinham medo? São perguntas difíceis de serem respondidas, mais quem se interessa pelo assunto pode ler o livro A História do Medo no Ocidente, do historiador francês Jean Delumeau, que inovou ao tomar como objeto de estudo o 'medo'. Ele parte da idéia de que não apenas os indivíduos mas também as coletividades estão engajadas num diálogo permanente com a menos heróica das paixões humanas. Revelando-nos os pesadelos mais íntimos da civilização ocidental do século XIV ao XVIII - o mar, os mortos, as trevas, a peste, a fome, a bruxaria, o Apocalipse, Satã e seus agentes. E hoje, de que temos medo?

Segue abaixo uma lista com alguns dos medos mais estranhos:

Ablutofobia - medo de tomar banho;

Afobia - medo da falta de fobias;

Aletrorofobia - medo de galinhas. (ornitofobia)

Amatofobia - medo de poeiras;

Anuptafobia - medo de ficar solteiro (a)

Balistofobia - medo de mísseis;

Biofobia - medo da vida;

Caetofobia - medo de pêlos;

Cainofobia ou cainotofobia - medo de novidades;

Catoptrofobia - medo de espelhos;

Coprofobia - medo de fezes;

Coulrofobia - medo de palhaços;

Dendrofobia - medo de árvores;

Dipsofobia - medo de beber;

Entomofobia - medo de insetos;

Epistaxiofobia - medo de sangrar do nariz;

Epistemofobia - medo do conhecimento;

Equinofobia - medo de cavalos;

Estigiofobia - medo do inferno;

Fobofobia - medo de fobias;

Filosofobia - medo de filosofia;

Fronemofobia - medo de pensar;

Ftisiofobia - medo de tuberculose;

Flatusfobia - medo de peidar;

Gimnofobia - medo de nudez;

Hielofobia ou hialofobia - medo de vidro;

Hipofobia - medo de casas;

Ictiofobia - medo de peixe;

Ideofobia - medo de idéias;

Isopterofobia - medo de cupins;

Lactofobia - medo de leite;

Laliofobia ou lalofobia - medo de falar;

Leprofobia ou leprafobia - medo de lepra;

Linonofobia - medo de cordas;

Mirmecofobia - medo de formigas;

Motefobia - medo de borboleta e mariposa;

Mageirocofobia - medo de cozinhar;

Nipofobia - medo de japonês ou cultura japonesa;

Nosocomefobia - medo de hospital;

Oneirofobia - medo de sonhos;

Ostraconofobia - medo de ostras;

Octofobia - medo do numero 8;

Parasquavedequatriafobia - medo de sexta-feira 13;

Ripofobia - medo de defecar;

Selachofobia - medo de tubarões;

Teatrofobia - medo de teatro;

Tecnofobia - medo de tecnologia;

Uranusfobia - medo do planeta Urano;

Uranofobia - medo do céu;

Vacinofobia - medo de vacinação;

E você... Tem Medo do Quê?

A invenção do alfabeto é uma revolução na história da escrita. Alfabetos são sistemas de

escrita puramente fonéticos, ou seja, cada símbolo representa um som (ou mais de um).

O alfabeto é um sistema totalmente abstrato, ou seja, uma convenção. Não há ligação entre

os significados e a representação gráfica do texto. Um mesmo alfabeto pode ser adaptado

e utilizado para quaisquer línguas. É um sistema simples e democrático, porque sua

aprendizagem está ao alcance de todos. O primeiro alfabeto conhecido é o fenício, que

deu origem a quase todos os outros.

Alfabeto Fenício

Nascimento: Entre os séculos XIII e XI a.C.

Lugar onde surgiu:Oriente Médio, nas antigas cidade de Biblos e Tiro

Número de símbolos:22

Algumas línguas que o utilizam: fenício e diversas outras línguas da Antiguidade, da região onde ele foi inventado.

Sentido de leitura: Da direita pra a esquerda

Funcionamento:Consonantal. Não está mais em uso, mas é o ancestral de quase todos os alfabetos e está na origem da línguas semíticas e da maior parte das línguas indo-européias.

Alfabeto Hebraico

Nascimento: décimo século antes de Cristo

Lugar onde surgiu: Oriente Médio

Número de símbolos: 22

Algumas línguas que o utilizam: hebraico, aramaico, ídiche, judeu-espanhol, judeu-árabe, etc

Sentido de leitura: da direita para a esquerda

Sistema: Consonantal. Escrita ainda em uso

O alfabeto hebraico, como o fenício do qual é derivado, é consonantal. É ao pronunciar a palavra escrita que o falante inclui as vogais, pelo contexto. Existem atualmente alguns sinais vocálicos que podem ser acrescentados às letras, mas não são usados amplamente. O hebraico é um exemplo também de alfabeto que possui significação místico-religiosa. Tradicionalmente, eram atribuídos valores numéricos às letras do alfabeto. Assim, a primeira letra, “aleph”, representa a unidade e é associada ao conceito de Deus – único e onipresente na cultura hebraica.

Alfabeto Árabe

Nascimento: Entre o V e o IV século depois de Cristo

Lugar onde surgiu: Arábia

Número de símbolos: 28 símbolos

Línguas que o utilizam:árabe, persa, turco-otomano, malaio, urdu, e numerosas línguas africanas

Sentido de leitura: da direita para a esquerda

Funcionamento: Consonantal. Ainda em uso

O alfabeto árabe é considerado sagrado porque, segundo a religião muçulmana, o Corão foi ditado diretamente por Deus ao profeta Maomé. Assim, o texto reflete a palavra divina. A caligrafia também é muito importante na cultura islâmica, e é utilizada para fins religiosos, artísticos e científicos.

Alfabeto Grego

Nascimento: aproximadamente décimo século antes de Cristo

Lugar onde surgiu: Grécia

Número de símbolos: 24 letras

Línguas que o utilizam: grego, e os extintos antigos jônico e dórico. Hoje é usado para a linguagem científica e matemática.

Sentido de leitura: originalmente da direita para a esquerda; a partir do século V a.C., da esquerda para a direita

Funcionamento: Alfabético. Alfabeto ainda em uso. Foi nesse sistema que foram inventadas as vogais.

Alfabeto Latino

Nascimento: século V a.C.

Lugar onde surgiu: Itália

Número de símbolos: 19 letras originalmente, mais tarde 24 e hoje, 26

Línguas que o utilizam:Inicialmente, línguas neolatinas e, atualmente, um grande número de línguas em todo o mundo.

Sentido de leitura: atualmente, da esquerda para a direita

Funcionamento: Alfabético. Atualmente em uso.